La actividad tutorial en el Instituto Tecnológico de Boca del Río (ITBoca) se institucionalizó como una estrategia de trabajo para contribuir a alcanzar los fines del Modelo, a través de apoyar a los estudiantes a resolver problemas de tipo académico, promover su autonomía y formación integral, así como contribuir a mejorar su rendimiento académico.

En el marco del Modelo Educativo de las Universidades Tecnológicas, la tutoría constituye un elemento central, que participa activamente en el desempeño académico favorable de los estudiantes.

La tutoría en un proceso de acompañamiento de académico durante la formación de los estudiantes, tendiente a mejorar su rendimiento académico, lograr los perfiles de egreso, desarrollar hábitos de estudio y trabajo, cuya herramienta básica se encuentra en los procesos de orientación tutorial y la canalización a otras instancias de apoyo. Dicho acompañamiento se concreta mediante la atención personalizada a un estudiante o a un grupo de estudiantes por parte de profesores, que para tal fin hayan sido capacitados y designados como tutores.

En ella intervienen:

El TUTOR se define como el individuo que orienta, asesora y acompaña al estudiante durante su proceso de enseñanza-aprendizaje, con la perspectiva de una formación integral, lo que significa estimular en él, la capacidad de hacer responsable al tutorado de su propio aprendizaje y su formación.

El Tutor es quien:

• Acompaña y da seguimiento a la formación académica del tutorado.
• Informa sobre los beneficios a los que es acreedor el alumno.
• Sugiere actividades extraescolares y asesorías académicas.
• Fomenta la adaptación e integración al ITBOCA.
• Apoya a los tutorados en la superación de dificultades personales y académicas.
• Imparte tutoría grupal e individual.
• Conoce a sus tutorados.
• Da seguimiento y retroalimentación a sus tutorados.

El TUTORADO es el estudiante que se responsabiliza de identificar sus necesidades académicas, administrativas y personales, respondiendo comprometidamente a la acción tutorial que le ofrece la institución.

El objetivo a perseguir es contribuir a través de la acción tutorial, el mejoramiento del rendimiento académico de los estudiantes, coadyuvar en el logro de su formación integral, incidir en la disminución de los índices de reprobación, deserción y rezago; además de favorecer la eficiencia terminal.

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